Если у вас уже есть базовое психологическое образование, чаще всего разумнее не получать профессию заново, а углублять подготовку в выбранном направлении. Если первое образование не связано с психологией, ситуация сложнее: нужно заранее посмотреть требования к той работе, которой вы хотите заниматься. Где-то подходящим вариантом станет профессиональная переподготовка, а для отдельных должностей понадобится профильное высшее образование.
Поэтому вопрос лучше ставить не так: «Как закончить обучение быстрее?», а так: «Какое образование подходит с учётом моей подготовки и той работы, которую я планирую выполнять?»
Если сначала хочется разобраться в самой профессии, прочитайте материал о том, кто такой кризисный психолог и чем он занимается. Здесь речь пойдёт именно о том, какой путь обучения выбрать.
Автор Редакция журнала ИПО
Эксперт Наталья Николаевна Бербер
Регалии Кандидат психологических наук, профессиональный психолог, арт-терапевт, преподаватель ИПО
Обновлено 06 сентября 2026 года
Материал Подготовлен с участием профильного эксперта направления
С чего начать
Путь к работе кризисным психологом лучше начинать не с поиска самого короткого курса, а с понимания будущей профессиональной роли. Специалисты могут работать в частной практике, социальных и консультационных центрах, образовательных организациях и других учреждениях. И требования к образованию в этих случаях не всегда одинаковы.
Сначала определите, где вы хотели бы работать и какие задачи предполагает выбранная деятельность. После этого имеет смысл изучать требования к образованию и квалификации и уже под них подбирать программу.
На первый взгляд такой путь длиннее. Зато он помогает избежать гораздо более неприятной ситуации: обучение закончено, диплом получен, а позднее выясняется, что для интересующей должности нужна другая образовательная база.
Какое образование нужно кризисному психологу
Профессиональная переподготовка относится к дополнительному профессиональному образованию. Согласно статье 76 Федерального закона № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», дополнительные профессиональные программы могут осваивать люди, которые имеют среднее профессиональное или высшее образование либо получают его.
При трудоустройстве могут иметь значение уровень и профиль основного образования, требования работодателя, профессиональный стандарт и особенности самой должности.
Например, требования к подготовке специалистов содержатся в профессиональном стандарте «Психолог-консультант», утверждённом приказом Минтруда России от 14 сентября 2022 года № 537н. Для работы в социальной сфере действует отдельный профессиональный стандарт «Психолог в социальной сфере», утверждённый приказом Минтруда России от 14 сентября 2023 года № 716н.
Отсюда следует важная вещь: универсальной схемы «любое образование + переподготовка = возможность работать психологом где угодно» нет.
Второе высшее или профессиональная переподготовка: что выбрать
Эти варианты решают разные задачи. Второе высшее — это новая системная подготовка в рамках высшего образования. Профессиональная переподготовка относится к ДПО и опирается на образование, которое у человека уже есть.
Поэтому смотреть только на продолжительность обучения не стоит. Гораздо важнее понять, какой путь подходит для будущей работы.
Если человек уже получил психологическое образование и хочет заниматься кризисным консультированием, ещё одно общее психологическое образование может оказаться избыточным. В такой ситуации больше пользы способна дать содержательная специализация: практика, разбор сложных случаев, работа с преподавателями и супервизия.
С непрофильным первым образованием ситуация другая. Здесь выбирать переподготовку только потому, что она короче, рискованно. Сначала стоит посмотреть требования к базовому образованию и требования организаций, в которых вы хотели бы работать.
Пять шагов к работе по специальности
- 1Определите будущую профессиональную роль. Представьте не просто «работу психологом», а конкретную сферу и формат работы.
- 2Посмотрите квалификационные требования. Изучите вакансии, профессиональные стандарты и требования организаций выбранного профиля.
- 3Сопоставьте их со своим образованием. На этом этапе становится понятнее, нужно ли получать новое высшее образование или можно рассматривать ДПО.
- 4Смотрите не только на количество часов. В учебной программе важны содержание, преподаватели, практика, обратная связь и итоговая аттестация.
- 5Не воспринимайте диплом как финиш. После обучения остаются практика, повышение квалификации и супервизия.
Два образовательных сценария
Психолог хочет специализироваться на кризисном консультировании
Профильная база у специалиста уже есть. В этой ситуации снова получать общее психологическое образование не всегда имеет смысл. Гораздо полезнее искать программу, которая позволяет углубиться именно в кризисную психологию, разбирать практические ситуации и постепенно осваивать работу со сложными запросами.
Дополнительное образование здесь не заменяет профессию, а развивает уже имеющуюся подготовку.
Специалист из другой сферы хочет сменить профессию
Диплом у человека есть, но с психологией его первое образование не связано. В этом случае лучше начинать не с вопроса «Где быстрее учиться?», а с вопроса «Где я хочу работать после обучения?»
Ответ помогает сузить выбор. Для одной профессиональной траектории может подойти ДПО, для другой понадобится более фундаментальная психологическая подготовка.
Оба сценария условны. Подходящий путь зависит от исходного образования, выбранной программы и требований будущей работы.
Что часто понимают неправильно
Количество часов — не единственный показатель качества
Большой объём программы ещё не говорит о том, насколько хорошо она готовит к реальной работе. Не меньшее значение имеют содержание дисциплин, квалификация преподавателей, практические задания, обратная связь и итоговая аттестация.
Диплом о переподготовке не является универсальным разрешением на любую психологическую должность
Он подтверждает освоение программы ДПО. Требования конкретной организации и конкретной работы всё равно нужно проверять отдельно.
Диплом не завершает профессиональное становление
В кризисной психологии особенно важны границы компетенций. Практика, супервизия и дальнейшее обучение нужны и после окончания образовательной программы.
Эксперт направления ИПО
Наталья Николаевна Бербер
Наталья Николаевна — профессиональный психолог, кандидат психологических наук и арт-терапевт. В консультативной практике работает со стрессом, утратой, жизненными кризисами и ситуациями трудного выбора. Для темы профессиональной подготовки этот опыт особенно важен: он помогает смотреть на обучение не как на формальность, а как на основу дальнейшей безопасной работы с людьми.
Практика Натальи Николаевны связана с переживанием потерь, стрессом и жизненными кризисами. Поэтому при выборе подготовки важны не только диплом и продолжительность программы, но и практика, супервизия, профессиональная этика и понимание границ собственной компетенции.
Когда стоит выбрать профессиональную переподготовку
Профессиональная переподготовка может быть подходящим вариантом, если она соответствует вашему исходному образованию и той деятельности, которой вы собираетесь заниматься.
До поступления полезно сопоставить три вещи: имеющуюся образовательную базу, содержание программы ДПО и требования к предполагаемой работе. Это гораздо надёжнее, чем выбирать программу только по сроку или названию.
Если первое образование не связано с психологией, вопрос требует отдельной проверки: требования заметно зависят от того, какую именно профессиональную траекторию вы рассматриваете.
Источники
Нормативные документы и материалы, использованные для проверки требований к подготовке специалиста.
Федеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
Статья 76 «Дополнительное профессиональное образование».
Приказ Минтруда России от 14 сентября 2022 года № 537н «Об утверждении профессионального стандарта “Психолог-консультант”»
Зарегистрирован Минюстом России 14 октября 2022 года № 70506.
Приказ Минтруда России от 14 сентября 2023 года № 716н «Об утверждении профессионального стандарта “Психолог в социальной сфере”»
Зарегистрирован Минюстом России 18 октября 2023 года № 75620.
Указ Президента РФ от 12 мая 2023 года № 343 и Указ Президента РФ от 22 января 2026 года № 27
Документы о пилотном проекте по совершенствованию системы высшего образования и внесённых в него изменениях.