Режиссура театрализованных представлений и праздников

• Воспитание как социальное и педагогическое явление.
• Цели воспитания.
• Предмет и понятия педагогики.
• Структура педагогики.
• Понятие целостного педагогического процесса.
• Гуманизация педагогического взаимодействия как путь антропологизации педагогического процесса.
• Инклюзивное образование.
• Основные тенденции развития систем образования за рубежом.
• Методология педагогики.
• Методы педагогического исследования.
• Классификация средств обучения.

• Методологические основы педагогической психологии.
• Общие основы педагогики.
• Предмет, понятия, структура педагогики.
• Система отечественного образования.
• Формы организации обучения в педагогике.
• Виды обучения.
• Основы психологии развития личности в образовательной среде.
• Психология обучения.
• Психолого-педагогические подходы формирования учебной деятельности.
• Мотивация учения.
• Психология воспитания.
• Воспитание как объект изучения педагогики и психологии.
• Теории развития личности.
• Влияние социума на формирование личности ребенка.
• Возрастные психологические особенности учащихся.
• Проблема психологии половых и гендерных различий в воспитании и обучении.
• Психология учителя.
• Проблемы современного отечественного образования.
• Организация деятельности психолога в образовательном учреждении.
• Этический кодекс психолога в образовании.

• Психолого-педагогические основы создания любительского коллектива.
• Виды и формы любительского театра.
• Руководитель театрального коллектива – педагог, лидер, организатор.
• Руководитель как гарант устойчивости театра.

• Смысловое пространство театрального действия.
• Игровая природа театра.
• Изменение характера восприятия актера.
• Методические основы тренинга.

• Место театра в системе культуры: театр как социальный институт.
• Проблемы формирования и проката репертуара в репертуарном театре на современном этапе.

• Зритель в театре.
• Работа над спектаклем как художественно-воспитательный процесс.

• Планирование в театре.
• Внутренняя жизнь коллектива: режим, расписание, атмосфера, праздники, устав театра.

• Танцевально-пластическая составляющая драматического театра как художественное явление.
• Особенности танцевально-пластического начала в восточном и античном театрах.

• Работа над речевым дыханием и голосом.
• Дикция и орфоэпия.

• Театральные практики о самораскрытии актера.
• Освобождение от зажимов.
• Театральные практики о сценическом внимании.
• Произвольное сценическое внимание.
• Многоплоскостное сценическое внимание.

• Психологическая подготовка студентов-исполнителей к концертному выступлению.
• Психологические аспекты подготовки музыканта к публичному выступлению.

• Образовательное право и законодательство в Российской Федерации.
• Право на образование.
• Система образования в Российской Федерации.
• Образовательные отношения.
• Правовой статус лиц, осуществляющих образовательную деятельность.
• Правовой статус обучающихся.
• Общее образование.
• Профессиональное образование.
• Дополнительное образование.

• Обучение правилам оказания первой помощи.
• Оказание первой помощи немедицинскими работниками.
• Юридические аспекты оказания первой помощи в образовательной организации.
• Травмы, полученные в ОО.

• Инклюзивное образование детей с особыми образовательными потребностями в условиях интеграции.
• Инклюзивное образование как современная модель образования.
• Трудности и барьеры на пути к инклюзии.
• Психологические особенности детей с ОВЗ.
• Психолого-педагогические технологии в инклюзивном образовании.
• Законодательно-концептуальные основы инклюзивного образования.
• Организация инклюзии в вузе.
• Физическая культура и спорт как ресурс содействия инклюзии в вузе.
• Обеспечение доступности образования для детей с ограниченными возможностями здоровья.
• Методики, технологии и приемы обучения и воспитания детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС.

• Основы охраны труда и новые правила и обязанности работодателей и работников сфере охраны труда.
• Система управления охраной труда в организации.
• Стратегия безопасности труда и охрана здоровья.
• Проведение инструктажей по охране труда.
• Расследование и предупреждение несчастных случаев.
• Организация обучения работников по промышленной безопасности.
• Разработка мероприятий по снижению уровней профессиональных рисков.
• Безопасное рабочее место.
• Техносферная безопасность и противопожарная безопасность.

Программа поможет освоить компетенции в области режиссуры театрализованных представлений и праздников. Вы сможете участвовать в разработке сценариев, организации и постановке культурно-массовых мероприятий, праздничных программ, концертов, фестивалей и театрализованных событий.

Да. Программа рассчитана как на начинающих слушателей, так и на специалистов, которые хотят освоить новое направление. Вы изучите основы режиссуры, сценарного мастерства, организацию театрализованных мероприятий и особенности постановочного процесса.

Да. Обучение подойдет работникам учреждений культуры, педагогам, организаторам мероприятий, ведущим и всем, кто хочет систематизировать знания в области режиссуры массовых представлений и повысить профессиональную квалификацию.

Программа дает базу для профессионального старта: вы познакомитесь с этапами подготовки мероприятий, режиссерскими приемами, принципами создания сценариев и постановки театрализованных программ. Полученные знания помогут начать профессиональную деятельность или расширить текущие компетенции.

Да. Обучение включает теоретические материалы и практико-ориентированный подход, позволяющий изучить особенности режиссерской работы, сценарного проектирования и подготовки мероприятий в удобном дистанционном формате.

После успешного завершения программы профессиональной переподготовки и прохождения итоговой аттестации вы получите диплом о профессиональной переподготовке. Документ подтверждает освоение новой квалификации в рамках программы.

Форма обучения — заочная с применением дистанционных образовательных технологий. Изучать материалы можно в удобное время, совмещая обучение с работой, учебой и другими делами.

Да. В Институте профессионального образования обучение прошли тысячи слушателей из разных регионов России и стран СНГ, включая специалистов, осваивающих новые профессиональные направления.

После оформления и оплаты обучения вы получите доступ к онлайн-платформе с учебными материалами. Проходить курс можно с компьютера, планшета или смартфона из любого удобного места. Каждый модуль сопровождается материалами для закрепления знаний и практическими заданиями.