Методист

• Воспитание как социальное и педагогическое явление.
• Цели воспитания.
• Предмет и понятия педагогики.
• Структура педагогики.
• Понятие целостного педагогического процесса.
• Гуманизация педагогического взаимодействия как путь антропологизации педагогического процесса.
• Инклюзивное образование.
• Основные тенденции развития систем образования за рубежом.
• Методология педагогики.
• Методы педагогического исследования.
• Классификация средств обучения.

• Методологические основы педагогической психологии.
• Общие основы педагогики.
• Предмет, понятия, структура педагогики.
• Система отечественного образования.
• Формы организации обучения в педагогике.
• Виды обучения.
• Основы психологии развития личности в образовательной среде.
• Психология обучения.
• Психолого-педагогические подходы формирования учебной деятельности.
• Мотивация учения.
• Психология воспитания.
• Воспитание как объект изучения педагогики и психологии.
• Теории развития личности.
• Влияние социума на формирование личности ребёнка.
• Возрастные психологические особенности учащихся.
• Психология учителя.
• Проблемы современного отечественного образования.
• Организация деятельности психолога в образовательном учреждении.
• Этический кодекс психолога в образовании.

• Если травма получена в образовательной организации.
• Юридические аспекты оказания первой помощи в образовательной организации.
• Организационно-правовые аспекты оказания первой помощи.
• Законодательство об оказании первой помощи.
• Обязанности педагогов в присутствии и отсутствие медицинских работников.
• Обучение правилам оказания первой помощи.

• Образовательное право и законодательство в Российской Федерации.
• Право на образование.
• Система образования в Российской Федерации.
• Образовательные отношения.
• Правовой статус обучающихся.
• Профессиональное и дополнительное образование.

• Детство как предмет науки.
• Специфика психического развития ребёнка.
• Биогенетический принцип в психологии.
• Нормативный подход к исследованию детского развития.
• Теории детского развития.
• Структурный принцип в детской психологии.

• Концепция управления образовательными проектами.
• Методы планирования содержания и сроков проекта.
• Маркетинг проекта в образовательной сфере.
• Реализация и завершение образовательного проекта.

• Актуальные проблемы теории качества.
• Политика в области качества образования.
• Качество образования как ключевая идея развития организации.

• Педагогический дизайнер: место и роль в образовании.
• Педагогический дизайн на основе принципов Меррилла.
• Проектирование образовательных программ.

• Критерии эффективности обучения.
• Методы оценки учебной деятельности.

• Понятие педагогического проекта.
• Структура проекта.
• Технология педагогического проектирования.
• Виды проектов учащихся.

• Типы и структура проектных задач.
• Этапы работы над задачей.

• Построение и структура учебного плана.
• Цели и задачи образовательной программы.
• Типы образовательных учреждений.

• Оценка результатов по ФГОС.
• Метапредметные и предметные результаты.

• Современные педагогические технологии.
• Структура учебной деятельности.

• Феномен конфликта.
• Феномен стресса.
• Управление временем.

• Техники тайм-менеджмента.
• Ценности и целеполагание.
• Планирование и декомпозиция задач.

• Распознавание эмоций.
• Эмпатия.
• Управление эмоциями.

• Этапы переговоров.
• Стратегии и методы ведения переговоров.

• Методическая культура и её компоненты.
• Методическая работа в образовательной организации.
• Формы и направления методической деятельности.

• Организационные формы обучения.
• Современные технологии обучения.
• Образовательная организация как система управления.

• Основы охраны труда.
• Система управления охраной труда.
• Расследование и предупреждение несчастных случаев.
• Проведение инструктажей.
• Промышленная и противопожарная безопасность.

Вы получите профессию методиста образовательных программ (методиста профессионального обучения) и сможете разрабатывать учебные курсы, программы, методические материалы и сопровождать образовательный процесс в колледжах, учебных центрах и онлайн-школах. Специалист-методист отвечает за структуру обучения, качество материалов и логику образовательных траекторий.

Да. Программа построена так, чтобы дать необходимую базу с нуля. Вы освоите основы педагогики, методической разработки и проектирования образовательных программ. Если у вас нет опыта в образовании, обучение начинается с фундаментальных принципов и постепенно приводит к практике методиста.

Да, программа подойдет преподавателям, тьюторам, тренерам и специалистам в сфере обучения. Она помогает систематизировать знания, освоить современные подходы к проектированию образовательных программ и перейти к роли методиста или усилить текущую педагогическую практику.

Да, программа ориентирована на получение прикладных навыков, необходимых для работы методистом. Вы научитесь разрабатывать образовательные программы, структурировать учебные модули и создавать методические материалы. После обучения вы сможете начать работу в образовательных проектах, однако профессиональный рост в этой сфере продолжается постоянно.

Да. Обучение выстроено на практике: вы работаете с реальными кейсами, разрабатываете учебные программы и методические материалы. Онлайн-формат позволяет сразу применять знания в работе и формировать портфолио методиста.

После завершения обучения и выполнения всех требований программы вы получаете диплом о профессиональной переподготовке, подтверждающий квалификацию методиста в сфере профессионального образования. Документ дает право вести профессиональную деятельность в соответствии с полученной квалификацией.

Обучение проходит в дистанционном формате. Вы можете изучать материалы и выполнять задания в удобное время без привязки к расписанию, совмещая обучение с работой или другой деятельностью.

Да, обучение по нашим программам прошли тысячи слушателей по всей России и странам СНГ, многие из которых уже работают в сфере образования, методической разработки и создания учебных программ.

После оплаты обучения вы получаете доступ к образовательной онлайн-платформе. Для обучения достаточно компьютера или смартфона с доступом в интернет. Все материалы, задания и результаты доступны в личном кабинете, а каждый модуль закрепляется практической работой.