Практическая психология

• Тема 1. Введение в историю психологии.
• Тема 2. Древние философские корни психологии.
• Тема 3. Возрождение и начало научной психологии.
• Тема 4. Формирование психологии как самостоятельной науки.
• Тема 5. Классический психоанализ и его влияние.
• Тема 6. Глубинная психология.
• Тема 7. Бихевиоризм и его развитие.
• Тема 8. Гуманистическая психология.
• Тема 9. Когнитивная революция.
• Тема 10. Гештальтпсихология.
• Тема 11. Психологические направления и школы периода, советской и постсоветской психологии.
• Тема 12. Современные направления и междисциплинарные подходы.
• Тема 13. Психология в XXI веке.

• Тема 1. Представление о психологии как о науке.
• Тема 2. История развития психологии.
• Тема 3. Биологические основы и предпосылки психического отражения.
• Тема 4. Психика: её функции, структура, форма.
• Тема 5. Ощущение и восприятие.
• Тема 6. Внимание и память.
• Тема 7. Мышление и воображение.
• Тема 8. Речь.
• Тема 9. Эмоциональная и волевая сфера личности.
• Тема 10. Мотивация и деятельность.

• Тема 1. Общие понятия о личности.
• Тема 2. Теории личности в отечественной психологии.
• Тема 3. Теории личности в зарубежной психологии.
• Тема 4. Современные теории личности.
• Тема 5. Психофизиологические основы темперамента.
• Тема 6. Характер и основы его формирования.
• Тема 7. Мотивационная сфера в структуре личности.
• Тема 8. Личность как субъект самосознания.

• Тема 1. История и предмет социальной психологии.
• Тема 2. Методы социально-психологического исследования.
• Тема 3. Социальная психология общения.
• Тема 4. Конфликт, как частная форма общения.
• Тема 5. Классификация групп. Характеристика групп.
• Тема 6. Динамические отношения в группе. Развитие групп.
• Тема 7. Психология малых социальных групп.
• Тема 8. Психология больших социальных групп, включая толпу.

• Тема 1. Предмет, задачи, структура и методы возрастной психологии.
• Тема 2. Основные теории развития.
• Тема 3. Основные категории и проблемы психологии развития и возрастной психологии.
• Тема 4. Психическое развитие ребенка в младенческом возрасте и раннем детстве.
• Тема 5. Психическое развитие ребенка в дошкольном возрасте.
• Тема 6. Психическое развитие ребенка в младшем школьном возрасте.
• Тема 7. Психологические особенности развития и формирования личности в подростковом и юношеском возрасте.
• Тема 8. Стадии развития взрослых возрастов.

• Тема 1. Введение в профессиональную этику. Общее представление о предмете, задачах, методах профессиональной этики.
• Тема 2. Этические и правовые аспекты профессиональной деятельности психолога.
• Тема 3. Этика профессионального взаимодействия в психологическом консультировании.
• Тема 4. Права и обязанности психолога и клиента.
• Тема 5. Общие правила и установки психолога-консультанта.
• Тема 6. Личная терапия и супервизия как условия профессионального развития психолога.

• Тема 1. Предмет «Психологическое консультирование».
• Тема 2. Личность консультанта.
• Тема 3. Этические принципы психологического консультирования.
• Тема 4. Этапы психологического консультирования.
• Тема 5. Терапевтический климат.
• Тема 6. Постановка целей клиента.
• Тема 7. Вопросы и внимающие техники как основа консультирования.
• Тема 8. Сопротивление, перенос и контрперенос в консультативном процессе. Условия и правила работы с данными явлениями.
• Тема 9. Особенности консультирования различных клиентов.
• Тема 10. Психологическое консультирование кризисных состояний (суицидальное поведение, консультирование посттравматических состояний, при переживании потери и утраты и т.д.).

• Тема 1. Психодиагностика как научная технология.
• Тема 2. История психологической диагностики.
• Тема 3. Классификация психодиагностических методик.
• Тема 4. Требования к построению и проверке методик.
• Тема 5. Диагностика умственного развития.
• Тема 6. Диагностика способностей.
• Тема 7. Диагностика учебных и профессиональных достижений.
• Тема 8. Диагностика природных психофизиологических особенностей.
• Тема 9. Психодиагностическое изучение личности.
• Тема 10. Социальные и этические аспекты психологической диагностики.

• Тема 1. Введение в профориентационную диагностику.
• Тема 2. Теоретические основы профориентации.
• Тема 3. Методы оценки интересов и склонностей.
• Тема 4. Оценка личностных качеств и способностей.
• Тема 5. Диагностика профессиональных ценностей и мотивации.
• Тема 6. Комплексные методы профориентационной диагностики.
• Тема 7. Интерпретация и анализ результатов диагностики.
• Тема 8. Практическое применение методов профориентации.
• Тема 9. Этические и профессиональные аспекты профориентационной диагностики.
• Тема 10. Современные тенденции и инновации в профориентационной диагностике.

• Тема 1. Организационная психология как система научного знания.
• Тема 2. Организация как система.
• Тема 3. Развитие организации.
• Тема 4. Управление организацией.
• Тема 5. Факторы эффективности деятельности организации.
• Тема 6. Управление группами и командами в организациях.
• Тема 7. Формирование организационной культуры.
• Тема 8. Психологическая диагностика в организации.
• Тема 9. Психологическое консультирование в организации.
• Тема 10. Сопровождение организационного обучения.

• Тема 1. Общие вопросы конфликтологии межличностного общения.
• Тема 2. Психогенез межличностных коммуникативных конфликтов.
• Тема 3. Пути деконфликтизации общения. Профилактика конфликтного поведения.
• Тема 4. Переговорный процесс как способ разрешения конфликтов.
• Тема 5. Межкультурные конфликты и пути их преодоления.

• Тема 1. Введение в групповую терапию.
• Тема 2. Теоретические основы групповой терапии.
• Тема 3. Подготовка к проведению групповой терапии.
• Тема 4. Структура и этапы групповой терапии.
• Тема 5. Методы и техники групповой терапии.
• Тема 6. Ведение групповой динамики.
• Тема 7. Этические аспекты групповой терапии.
• Тема 8. Оценка эффективности групповой терапии.
• Тема 9. Специфические виды групповой терапии.
• Тема 10. Современные тенденции и инновации в групповой терапии.

• Тема 1. История развития групповых методов психотерапии и практической психологии.
• Тема 2. Психологический тренинг как метод практической психологии.
• Тема 3. Психологические особенности тренинговой группы.
• Тема 4. Использование тренинговых методов в работе.
• Тема 5. Классификация и основные виды тренинговых групп.
• Тема 6. Основные этапы развития группы в тренинге.
• Тема 7. Роль ведущего тренинговой группы.
• Тема 8. Технология создания тренинга.
• Тема 9. Психологические игры и упражнения в тренинге.
• Тема 10. Тренинг в организации: возможности и ограничения.

• Тема 1. Основы семейной психологии.
• Тема 2. Функционально-ролевая структура и жизненный цикл семьи. Семейные кризисы.
• Тема 3. Функциональные и дисфункциональные семьи. Работа с дисфункциональными семьями.
• Тема 4. Теория привязанности Дж. Боулби.
• Тема 5. Диагностика проблем и техники работы семейной психотерапии.
• Тема 6. Психодинамические и интегративные подходы в семейной психотерапии.
• Тема 7. Техники работы с семейной историей. Генограмма рода.
• Тема 8. Техники работы с детьми и подростками.
• Тема 9. Консультативный процесс и методы работы с разводящимися парами и членами семьи после развода.
• Тема 10. Семейное консультирование и семейная терапия.

• Тема 1. Предмет и структура клинической психологии.
• Тема 2. Теоретические и практические задачи клинической психологии.
• Тема 3. Проблема психического здоровья в клинической психологии.
• Тема 4. Патопсихология.
• Тема 5. Нарушения восприятия. Нарушения сознания.
• Тема 6. Расстройства памяти. Патология мышления.
• Тема 7. Нарушения эмоционально-личностной сферы.
• Тема 8. Нейропсихология. Методологические основы нейропсихологии.

• Тема 1. Психология зависимого поведения. Введение в аддиктологию.
• Тема 2. Биопсихосоциальная модель и факторы, влияющие на формирование зависимого поведения.
• Тема 3. Диагностика при химических и поведенческих зависимостях.
• Тема 4. Особенности помощи при химических зависимостях.
• Тема 5. Поведенческие зависимости.
• Тема 6. Работа с социальным и семейным контекстом в психотерапии зависимости. Созависимость.
• Тема 7. Мотивационное консультирование при зависимости.
• Тема 8. Комплексный подход при работе с зависимостями. Роль психолога.
• Тема 9. Основы психиатрии.
• Тема 10. Как сочетаются зависимое поведение и различные расстройства.

• Тема 1. Введение в психологию кризисных и экстремальных ситуаций.
• Тема 2. Диагностика кризисных состояний.
• Тема 3. Психологическое сопровождение кризисных ситуаций.
• Тема 4. Возрастные кризисы.
• Тема 5. Психологическая поддержка в период семейных кризисов.
• Тема 6. Психологическое сопровождение в ситуации утраты.
• Тема 7. Психологическая помощь в ситуации острого стресса.
• Тема 8. Основы психологической помощи жертвам насилия.
• Тема 9. Основы помощи при ПТСР (посттравматическом стрессовом расстройстве).
• Тема 10. Основы детской психологии кризисных состояний.

• Тема 1. Виды психологической помощи.
• Тема 2. Виды модальностей и как выбирать свою.
• Тема 3. Психоанализ и психодинамическая терапия.
• Тема 4. Когнитивно-поведенческая терапия.
• Тема 5. Гуманистическая и экзистенциальная терапия.
• Тема 6. Гештальт-терапия.
• Тема 7. Арт-терапия.
• Тема 8. Телесно-ориентированная терапия.
• Тема 9. Эмоционально-образная терапия.
• Тема 10. Современная трансовая и гипнотерапия.
• Тема 11. ДПДГ и НЛП.
• Тема 12. Современные направления 3 волны КПТ.
• Тема 13. Системная семейная терапия.
• Тема 14. Ориентированная на решение краткосрочная терапия и коучинг.

• Тема 1. Профессиональное выгорание: основные определения, история возникновения теории.
• Тема 2. Фазы развития и симптомы профессионального выгорания.
• Тема 3. Причины профессионального выгорания.
• Тема 4. Принципы оказания помощи при синдроме профессионального выгорания.
• Тема 5. Подходы в работе с синдромом профессионального выгорания.
• Тема 6. Основные принципы профилактики профессионального выгорания.

Освоите специфику и этические аспекты онлайн-консультирования, научитесь применять адаптированные техники психологической помощи в цифровом формате.

Получите практические навыки проведения онлайн-сессий и узнайте об особенностях работы с различными запросами клиентов в виртуальном пространстве.

В этом модуле вы научитесь этично и эффективно продвигать свои услуги психолога, используя различные каналы, от агрегаторов и соцсетей до офлайн-площадок. Разберётесь в вопросах самопрезентации, формирования имиджа и работы с целевой аудиторией, а также преодолеете страхи и сомнения, связанные с продвижением. Этот модуль поможет вам выбрать оптимальные стратегии продвижения и построить успешную практику, соблюдая этические принципы.

Практические занятия, разбор кейсов и консультирование.

Итоговое тестирование по всем пройденным модулям.