Логопедия

• Воспитание как социальное и педагогическое явление.
• Цели воспитания.
• Предмет и понятия педагогики.
• Структура педагогики.
• Понятие целостного педагогического процесса.
• Гуманизация педагогического взаимодействия как путь антропологизации педагогического процесса.
• Инклюзивное образование.
• Основные тенденции развития систем образования за рубежом.
• Методология педагогики.
• Методы педагогического исследования.
• Классификация средств обучения.

• Методологические основы педагогической психологии.
• Общие основы педагогики.
• Предмет, понятия, структура педагогики.
• Система отечественного образования.
• Формы организации обучения.
• Виды обучения.
• Психология обучения и развития личности.
• Мотивация учения.
• Психология воспитания.
• Возрастные особенности учащихся.
• Психология учителя.

• Инклюзивное образование детей с особыми образовательными потребностями.
• Психолого-педагогические технологии сопровождения детей с ОВЗ.
• Основы коррекционной педагогики.
• Основы специальной психологии.

• Современные представления о логопедической ритмике.
• Обследование психомоторных функций.
• Средства логопедической ритмики.
• Занятия при ФФНР и ОНР.
• Логоритмические занятия при заикании.
• Музыкальные занятия в логопедических группах.

• Психология личности как отрасль знания.
• Индивид, личность, индивидуальность.
• Структурный и системный подходы к личности.
• Развитие личности.
• Самосознание личности.
• Психологическое здоровье личности.

• Объект и предмет социальной педагогики.
• Функции и принципы социально-педагогической деятельности.
• Социальное воспитание.
• Методы социального воспитания.
• Социальная адаптация и самоопределение.

• Детство как предмет науки.
• Психическое развитие ребёнка.
• Биогенетический и нормативный подходы.
• Теории развития личности.

• Основные этапы развития нейронаук.
• Физиология возбудимых клеток.
• Синапсы, медиаторы и модуляторы.
• Функции отделов нервной системы.
• Электрофизиологические процессы и ЭЭГ.

• Строение нервной ткани.
• Нейроны и нейроглия.
• Спинной мозг.
• Головной мозг.
• Вегетативная нервная система.
• Сенсорные системы.

• Психические состояния.
• Расстройства сознания и личности.
• Психопатологические синдромы.

• ФФНР и ОНР.
• Дислалия, дизартрия, ринолалия.
• Заикание и алалия.
• Нарушения письменной речи.

• Развитие речи в онтогенезе.
• Работа логопеда в ДОУ.
• Связная речь.
• Работа с родителями.

• Речевая деятельность.
• Функции языка.
• Письмо и чтение.
• Семантика слова.

• Особенности детей с речевыми нарушениями.
• ОНР.
• Коррекционная работа.

• Развитие речи.
• Логопедическая диагностика.
• Коррекционная работа.

• Фонетико-фонематические нарушения.
• ОНР.
• Дисграфия и дизорфография.

• Оказание первой помощи.
• Юридические основы.
• Травмы в ОО.

• Инклюзивное образование.
• ОВЗ.
• Методики обучения.

• Цифровое обучение.
• Формы e-learning.
• Смешанное обучение.

• Методическая культура.
• Методическая служба.
• Методическая продукция.

• ФГОС.
• Образовательные технологии.
• Организация процесса обучения.

• Образовательное право.
• Система образования РФ.
• Права участников образования.

• Охрана труда.
• Промышленная безопасность.
• Пожарная безопасность.

• Практические занятия.
• Разбор кейсов.
• Подготовка итоговой работы.

После завершения программы вы получите квалификацию в сфере логопедии и сможете работать с детьми и взрослыми, имеющими нарушения речи, проводить коррекционные занятия и участвовать в диагностике речевого развития.

Да. Программа профессиональной переподготовки построена так, чтобы дать слушателям системную подготовку в области логопедии, включая теоретические основы, методы диагностики и практические подходы к коррекции речевых нарушений.

Да. Программа будет полезна педагогам, воспитателям, психологам, дефектологам и другим специалистам, которые хотят расширить профессиональные компетенции, освоить методы логопедической работы и повысить квалификацию в сфере коррекционной педагогики.

Программа дает необходимые знания и практические навыки для старта профессиональной деятельности в сфере логопедии. Вы изучите диагностику речевых нарушений, коррекционные методики и особенности работы с разными категориями обучающихся, что поможет уверенно начать профессиональную практику.

Да. Программа сочетает теоретическую подготовку и практико-ориентированный подход. Слушатели изучают современные логопедические методики, получают доступ к учебным материалам и выполняют практические задания, которые помогают закрепить знания.

После успешного завершения программы профессиональной переподготовки вы получите диплом установленного образца, подтверждающий право на ведение профессиональной деятельности в сфере логопедии. Для получения документа необходимо пройти обучение, выполнить учебный план и успешно пройти итоговую аттестацию.

Обучение проходит в заочной форме с применением дистанционных образовательных технологий. Вы сможете изучать материалы и проходить программу в удобное время, совмещая обучение с работой, семьей или основной деятельностью.

Программа подойдет тем, кто хочет освоить профессию логопеда, а также специалистам сферы образования и психолого-педагогического сопровождения, которые планируют расширить профессиональные возможности и получить новую квалификацию.

После оформления обучения вы получите доступ к онлайн-платформе с учебными материалами. Для занятий потребуется компьютер, планшет или смартфон с доступом в интернет. Все модули доступны дистанционно, а прогресс обучения можно отслеживать в личном кабинете.