Надо учить детей разговаривать

На II Всероссийском форуме «Детский лагерь – новое образовательное пространство», который проходил в МДЦ «Артек», заместитель директора ФГБОУ ДО «Федеральный центр детско-юношеского туризма и краеведения» Леонид Проценко проинформировал о необходимости смены вектора обучения вожатых и сотрудников лагерей.«Много конфликтных ситуаций связано с отсутствием навыков эффективной коммуникации. Надо учить детей разговаривать», - объяснил Проценко.

Также Проценко объяснил низкий уровень психологической грамотности сотрудников лагерей и вожатых.

«Помимо педагогических технологий будем разговаривать о том, что необходимо обращать внимание на основы возрастной и социальной психологии», - отметил Проценко.

По словам эксперта, современные дети совершенно другие, «поколение Z», родившиеся после 2000 года. Он отметил, что можно потерять потребность ребенка быть включенным в общество по причине низкого уровня подготовки вожатых и не понимания, что такое личность.

«Мы провели анализ «поколения Z» и выяснили, что у этих детей есть личная потребность в событийности, они везде должны быть здесь и сейчас. Если это не предоставить – начинаются внутренние переживания. В языковом развитии: они читают по ключевым словам. Мы от них требуем реализации программы, по которым вожатый привык работать, а они читают по-другому. Надо поменять подходы к построению программ, работе с вожатыми», - сказал Проценко.

Он также обратил внимание на новую потребность подростков – «притязание на признание», это означает, чтобы выполнить задание быстро, здесь и сейчас, «получить награду, реализовать потребность в признании».

«Мы разные. Мы хотим, чтобы было сделано на века, они же хотят сделать быстро и получить результат», - отметил эксперт.